Войдите, чтобы сохранять историю комментариев, голосовать за комментарии и создавать закладки
Регистрация
Авторизация
Авторизовываясь, вы соглашаетесь с правилами обработки данных
Этот сайт защищен reCAPTCHA и Google. Применяются Политика конфиденциальности и Условия использования.
Войдите, чтобы сохранять историю комментариев, голосовать за комментарии и создавать закладки
Регистрация
Авторизация
Авторизовываясь, вы соглашаетесь с правилами обработки данных
Этот сайт защищен reCAPTCHA и Google. Применяются Политика конфиденциальности и Условия использования.
Войдите, чтобы сохранять историю комментариев, голосовать за комментарии и создавать закладки
Регистрация
Авторизация
Авторизовываясь, вы соглашаетесь с правилами обработки данных
Этот сайт защищен reCAPTCHA и Google. Применяются Политика конфиденциальности и Условия использования.
Войдите, чтобы сохранять историю комментариев, голосовать за комментарии и создавать закладки
Регистрация
Авторизация
Авторизовываясь, вы соглашаетесь с правилами обработки данных
Этот сайт защищен reCAPTCHA и Google. Применяются Политика конфиденциальности и Условия использования.
Дошкольники будут сравнивать предметы по различным признакам (размеру, форме, цвету, высоте, длине, ширине, весу).
Ребята покажут свои умения по ориентировке в пространстве (слева, справа, над, под, посередине, между, высоко, низко, далеко, близко, рядом, верхнее, нижнее). Будут использовать в речи предлоги: к, в, из, на, над, по, под, за. Ориентироваться в направлениях движения: вверх, вниз, влево, вправо.
Тесты-задания позволят определить, как дети 3-4 лет ориентируются во времени: знают времена года, временные части суток. Насколько они усвоили понятия: "раньше", "позже"; "сначала", "потом", "затем", "в конце"; "старше", "младше", "одного возраста".
Ребята будут выделять заданные геометрические фигуры (круг, треугольник, квадрат) из группы, соотносить фигуры с формой предметов окружающего мира, собирать целые фигуры из частей, считать количество найденных геометрических фигур.
При выполнении логических задач установят логические связи между предметами; проведут их классификацию; найдут ошибки художника на картинке; выделят предмет из группы по нескольким признакам.
Тесты-задания позволят определить уровень имеющихся умений и навыков у детей 3-4 лет. В случае нахождения "пробелов" при тестировании принять необходимые меры по их устранению.